同桌的手不安分起来作文: 在课堂上的小插曲

在一间安静的教室里，阳光透过窗户洒在每张课桌上，讲台上的老师正在专心致志地讲解今天天文学的内容。整个教室洋溢着学习的氛围，而我则和我的同桌小李并肩坐在一起，时而认真听讲，时而互相交流着课堂上产生的疑问。然而，今天的课堂显得格外特别，因为小李的手有些“不安分”。

起初，他只是轻轻地敲打着桌面，伴随着老师的讲解发出轻微的声音。我并没有在意，仍然努力地记录着笔记。然而，随着课堂的深入，小李的手似乎开始探索起了其他的“乐趣”。他开始用手指在我的桌面上画起了图案，时而是星星，时而是蜻蜓。我忍不住朝他侧头瞄了一眼，发现他的脸上挂着调皮的笑容。

这一行为迅速引起了周围同学的注意。有几个朋友开始侧目而视，嘴角扯起了笑意。这让我捧着笔的手微微一颤，生怕小李的举动被老师发现。可是小李似乎并没有意识到周围的注意力，他的手在桌面上越发“肆无忌惮”，甚至把原本整齐的课本推到了桌子的边缘。

正当我准备提醒他注意课堂纪律时，老师的目光突然扫来。小李顿时收手，脸上的笑容瞬间凝固，眼神流露出一丝窘迫。教室里瞬间安静下来，似乎连时间都停滞了。老师并没有责怪他，而是轻轻一笑，继续讲解，而我也趁此机会小声对小李说：“以后可得注意点。”他微微点头，嘴角仍挂着一抹调皮的笑容。

这场课堂上的小插曲不仅让我对小李有了更深的了解，也增添了我们之间的友谊。学习的过程中，拥有这样一个调皮又有趣的同桌，心中难免会有一丝欢愉。虽然课堂纪律让人严肃，但偶尔放松一下，生活也因此多了一份趣味。